عرض عادي عرض مارك عرض تدوب

تأثير تخصص الأستاذ في تنمية المهارات الحركية الأساسية في ظل البرنامج الرسمي للتربية البدنية والرياضية على بعض المتمدرسين 6 سنوات : دراسة ميدانية على مستوى بعض ابتدائيات بلدية أقبو ولاية بجاية

بواسطة:

إدريسي، سليم

المساهم:

نوع المادة :

نصتفاصيل النشر: الجزائر 2023الوصف: 187 و. 30 سمالموضوع:

موارد على الإنترنت:

اضغط هنا للوصول بشكل مباشر

ملاحظة الأطروحة: دكتوراةمعهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3 ملخص: لقد هدفت دراستنا الى معرفة ما إذا كان لتخصص الأستاذ تأثير في تنمية المهارات الحركية الأساسية لدى الأطفال المتمدرسين في الطور الابتدائي (6 سنوات) في دائرة أقبو، وكذا معرفة ما إذا كان لتخصص الأستاذ تأثير في تنمية المهارات الحركية الأساسية الانتقالية لدى الأطفال، والتعرف على تأثير تخصص الأستاذ في تنمية المهارات الحركية الأساسية الخاصة بتوازن وثبات الجسم للأطفال المتمدرسين، و ما إذا كان لتخصص الأستاذ تأثير في تنمية المهارات الحركية الأساسية الخاصة بالتحكم والسيطرة لدى الأطفال المتمدرسين في الطور الابتدائي (6 سنوات) في دائرة أقبو. وقدا ستعملنا في بحثنا المنهج الوصفي، بينما اشتملت دراستنا على عينتين، المجموعة الأولى تحت إشراف أساتذة مختصين في التربية البدنية والرياضية، والمجموعة الثانية تحت إشراف أساتذة غير مختصين في التربية البدنية والرياضية، بحيث احتوت كل مجموعة على 188 طفل متمدرس في كلا المجموعتين، موزعين على 4 إبتدائيات، أي أن كل مجموعة تشمل إبتدائيتين إثنتين، وقد تم الإعتماد على بطارية متكونة من (06) اختبارات، وقد استعملنا في التحليل الإحصائي للبيانات البرنامج SPSS إصدار 26، وبعد تحليل ومناقشة النتائج الخاصة بالفرضيات المقترحة استنتجنا أن تخصص أستاذ التربية البدنية والرياضية له تأثير ايجابي في تنمية المهارات الحركية الأساسية للأطفال المتمدرسين في الطور الابتدائي.

وسوم من هذه المكتبة: لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الوسوم.

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الاستدعاء	حالة	تاريخ الاستحقاق	الباركود
رسائل و أطروحات	مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية	DOCT1548 (استعراض الرف(يفتح أدناه))	NOT LOAN / إعارة داخلية		DOCT1548

استعرض مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية رفاً إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)

السابق	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	التالي
السابق	DOCT1545 واقع التحضير النفسي الرياضي في الفرق الرياضية الجزائري للناشئين وعلاقته بمستوى الأداء في المنافسة الرياضية: دراسة ميدانية على بعض فرق الكرة الطائرة لولاية الجزائر فئة أقل من 17 سنة	DOCT 1546 Système de détection, sélection et orientation dans les sauts horizontaux U15(G&F) (en Algérie)	DOCT1547 دور النشاط البدني الرياضي المدرسي في تنمية التمثيل الرمزي المعرفي و أداء الذاكرة البصرية لدى طلبة البكالوريا: دراسة ميدانية في بعض ثانويات ولاية عنابة بمختلف المقاطعات	DOCT1548 تأثير تخصص الأستاذ في تنمية المهارات الحركية الأساسية في ظل البرنامج الرسمي للتربية البدنية والرياضية على بعض المتمدرسين 6 سنوات : دراسة ميدانية على مستوى بعض ابتدائيات بلدية أقبو ولاية بجاية	DOCT1549 محددات التحظير النفسي الرياضي لدى لاعبي المنتخب الوطني الجزائري لكرة القدم : دراسة وصفية تحليلية لوجهات نظرالمختصين و التقنيين حول انعكاس التحضير النفسي على اداء لاعبي المنتخب الوطني الجزائري لكرة القدم للفترة ما بين 2018 - 2023	DOCT155 الدافعية و علاقتها بالإنجاز الرياضي لدى رياضي الكراتي	DOCT1551 التحضير النفسي و مدى اهميته في تحسين بعض المهارات العقلية لتعزيز الثقة بالنفس لدى رياضي النخبة	التالي

دكتوراة

معهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3

لقد هدفت دراستنا الى معرفة ما إذا كان لتخصص الأستاذ تأثير في تنمية المهارات الحركية الأساسية لدى الأطفال المتمدرسين في الطور الابتدائي (6 سنوات) في دائرة أقبو، وكذا معرفة ما إذا كان لتخصص الأستاذ تأثير في تنمية المهارات الحركية الأساسية الانتقالية لدى الأطفال، والتعرف على تأثير تخصص الأستاذ في تنمية المهارات الحركية الأساسية الخاصة بتوازن وثبات الجسم للأطفال المتمدرسين، و ما إذا كان لتخصص الأستاذ تأثير في تنمية المهارات الحركية الأساسية الخاصة بالتحكم والسيطرة لدى الأطفال المتمدرسين في الطور الابتدائي (6 سنوات) في دائرة أقبو. وقدا ستعملنا في بحثنا المنهج الوصفي، بينما اشتملت دراستنا على عينتين، المجموعة الأولى تحت إشراف أساتذة مختصين في التربية البدنية والرياضية، والمجموعة الثانية تحت إشراف أساتذة غير مختصين في التربية البدنية والرياضية، بحيث احتوت كل مجموعة على 188 طفل متمدرس في كلا المجموعتين، موزعين على 4 إبتدائيات، أي أن كل مجموعة تشمل إبتدائيتين إثنتين، وقد تم الإعتماد على بطارية متكونة من (06) اختبارات، وقد استعملنا في التحليل الإحصائي للبيانات البرنامج SPSS إصدار 26، وبعد تحليل ومناقشة النتائج الخاصة بالفرضيات المقترحة استنتجنا أن تخصص أستاذ التربية البدنية والرياضية له تأثير ايجابي في تنمية المهارات الحركية الأساسية للأطفال المتمدرسين في الطور الابتدائي.

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.

استعرض مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية رفاً إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)

موارد الويب المفتوحة