Library of the University of Algiers 3
Ibrahim Sultan Cheibout
شعار جامعة الجزائر 3
مكتبة جامعة الجزائر 3
إبراهيم سلطان شيبوط

علاقة الكفاءة الذاتية المدركة بدافعية الانجاز و التحصيل الاكاديمي لدى طلاب كليات التربية البدنية و علوم الرياضة

بواسطة: المساهم: نوع المادة : نصنصتفاصيل النشر: الجزائر 2022الوصف: 205 و . 30 سمالموضوع: موارد على الإنترنت: ملاحظة الأطروحة: دكتوراةمعهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3 ملخص: هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على العلاقة بين الكفاءة ودافعية الانجاز والتحصيل الاكاديمي لدى طلاب كليات التربية البدنية دراسة ميدانية لبعض الجامعات الليبية بموسم الدراسي 2020/2021م واعتمد الباحث خلال هذه الدراسة التي استهدفت ستة كليات في ستة جامعات مختلفة في ليبيا وتم اختيار عينة القصدية وبلغ عددهم (351) طالب وطالبة، وقد اعتمد الباحث في هذه المرحلة على نتائج الدراسات السابقة والدراسة الاستطلاعية والمقابلات الشخصية، والتعرف على أبعاد الموضوع من وجهة النظر التطبيقية والاستفادة منها في صياغة العبارات القائمة حيث تم الاستعانة بمقياس (الكفاءة الذاتية المدركة) الذي تكون من (58) فقرة، ومقياس (دافعية الإنجاز) والذي تكون من (53) فقرة، وتوصل الى مرحلة الصياغة النهائية بعد عرضهما على مجموعة من الخبراء المتخصصين لغرض معرفة مدى ملاءمتهما لأهداف البحث وصاغ الباحث أهدافه للتعرف على مستوى العلاقة بين الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب بعض كليات " التربية البدنية بليبيا"، ومعرفة مدى دلالة هذه العلاقة والتعرف على الفروق تبعا للجنس، و الجامعة ، والتعرف أيضا على مستوى دافعية الانجاز لدى طلاب كليات التربية البدنية بليبيا " ومعرفة الفروق تبعا للجنس والجامعة، بحيث تم تطبيق، وكذلك تم التعرف على مستوى التحصيل لديهم، وبينت النتائج الأتية: أن هناك فروق دالة احصائياً في مستوى التحصيل الاكاديمي تبعاً لمتغير الجنس" ومتغير الجامعة، وكذلك ثبت أن هناك فروق في مستوى الانجاز تبعاً لمتغير الجنس وتوصل الباحث في أهم نتائجه أن هناك علاق ارتباط طردية موجبة بين الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب كليات التربية البدنية بليبيا إجمالاً.
وسوم من هذه المكتبة: لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الوسوم.
التقييم باستخدام النجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الاستدعاء حالة تاريخ الاستحقاق الباركود
رسائل و أطروحات رسائل و أطروحات مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية DOCT1478 (استعراض الرف(يفتح أدناه)) NOT LOAN / إعارة داخلية DOCT1478
استعرض مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية رفاً إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة
DOCT 1475 Effet de la pratique du football sur le concept de soi physique des adolescents (cas de la pratique dans des clubs de la ligue professionnelle) DOCT1476 حمل المنافسات على المتطلبات البدنية و الفسيولوجية و المهارية لدى لاعبي كرة القدم : دراسة ميدانية على فريق اتحاد الشاوية صنف اكابر 20 - 35 سنة DOCT1477 دوافع ممارسة التلميذات الرياضة المجنسة حالة كرة القدم : دراسة ميدانية اجريت على بعض ثانويات ولاية تلمسان DOCT1478 علاقة الكفاءة الذاتية المدركة بدافعية الانجاز و التحصيل الاكاديمي لدى طلاب كليات التربية البدنية و علوم الرياضة DOCT1479 الاغتراب و علاقته بالتوافق النفسي الاجتماعي لدى طلاب كليات التربية البدنية بليبيا DOCT148 واقع النشاط البدني الرياضي التربوي و دوره في دعم الحركة الرياضية الوطنية DOCT1480 تأثير النشاط البدني و الرياضي على انتباه تلاميذ الاقسام النهائية للمرحلة الثانوية و علاقته بتحصيلهم الدراسي

دكتوراة

معهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3

هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على العلاقة بين الكفاءة ودافعية الانجاز والتحصيل الاكاديمي لدى طلاب كليات التربية البدنية دراسة ميدانية لبعض الجامعات الليبية بموسم الدراسي 2020/2021م واعتمد الباحث خلال هذه الدراسة التي استهدفت ستة كليات في ستة جامعات مختلفة في ليبيا وتم اختيار عينة القصدية وبلغ عددهم (351) طالب وطالبة، وقد اعتمد الباحث في هذه المرحلة على نتائج الدراسات السابقة والدراسة الاستطلاعية والمقابلات الشخصية، والتعرف على أبعاد الموضوع من وجهة النظر التطبيقية والاستفادة منها في صياغة العبارات القائمة حيث تم الاستعانة بمقياس (الكفاءة الذاتية المدركة) الذي تكون من (58) فقرة، ومقياس (دافعية الإنجاز) والذي تكون من (53) فقرة، وتوصل الى مرحلة الصياغة النهائية بعد عرضهما على مجموعة من الخبراء المتخصصين لغرض معرفة مدى ملاءمتهما لأهداف البحث وصاغ الباحث أهدافه للتعرف على مستوى العلاقة بين الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب بعض كليات " التربية البدنية بليبيا"، ومعرفة مدى دلالة هذه العلاقة والتعرف على الفروق تبعا للجنس، و الجامعة ، والتعرف أيضا على مستوى دافعية الانجاز لدى طلاب كليات التربية البدنية بليبيا " ومعرفة الفروق تبعا للجنس والجامعة، بحيث تم تطبيق، وكذلك تم التعرف على مستوى التحصيل لديهم، وبينت النتائج الأتية: أن هناك فروق دالة احصائياً في مستوى التحصيل الاكاديمي تبعاً لمتغير الجنس" ومتغير الجامعة، وكذلك ثبت أن هناك فروق في مستوى الانجاز تبعاً لمتغير الجنس وتوصل الباحث في أهم نتائجه أن هناك علاق ارتباط طردية موجبة بين الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب كليات التربية البدنية بليبيا إجمالاً.

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

موارد الويب المفتوحة


© University of Algiers 3 All Rights Reserved
|
Implemented by LECHELAH Riad