عرض عادي عرض مارك عرض تدوب

تأثير برنامج ارشادي مقترح باللعب في تنمية المهارات النفس حركية لدى اطفال الروضة بعمر ( 6 - 5 سنوات ) : دراسة ميدانية على مستوى روضة - تنسيم - و لاية سطيف

بواسطة:

قادري، عامر

المساهم:

نوع المادة :

نصتفاصيل النشر: الجزائر 2021الوصف: 260 و. 30 سمالموضوع:

موارد على الإنترنت:

اضغط هنا للوصول بشكل مباشر

ملاحظة الأطروحة: Doctotratمعهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3 ملخص: هدفت الدراسة: إلى محاولة التعرف على تأثير برنامج ارشادي باللعب في تنمية المهارات النفس حركية لدى أطفال الروضة بعمر (5-6) سنوات، وكذا الكشف عن الفروق في مستوى أبعاد المهارات النفس حركية (الوعي بالجسم، الوعي بالفراغ، الوعي بالزمن) تبعا لمتغير الاختبار القبلي والبعدي. أجريت الدراسة على عينة قوامها 07 أطفال من روضة تسنيم بـ سطيف، تم اختيارهم بطريقة قصدية ولجمع البيانات الخاصة بالدراسة، وللتحقق من أهدافها تم استخدام المنهج التجريبي، لأنه ملائم وطبيعة الموضوع. لكن فيما يخص أدوات جمع البيانات استندنا إلى الكتب والمراجع، بالإضافة إلى استخدام برنامج تقييم واعداد البرامج النفس حركية لـ (صبري وهبة) المكون من 3 بروتوكولات و 20 بعد رئيسي. تمت المعالجة الإحصائية باستخدام الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss، حيث جاءت نتائج الدراسة على النحو التالي: - للبرنامج الارشادي المقترح باللعب دور في تنمية بعد الوعي بالجسم لدى اطفال الروضة بعمر 5- 6سنوات - للبرنامج الارشادي المقترح باللعب دور في تنميه بعد الوعي بالمكان لدى اطفال بعمر 5-6 سنوات - هل للبرنامج الارشادي المقترح باللعب دور في تنميه الوعي بالزمن لدى اطفال الروضة بعمر 5-6 سنوات

وسوم من هذه المكتبة: لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الوسوم.

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الاستدعاء	حالة	تاريخ الاستحقاق	الباركود
رسائل و أطروحات	مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية	DOCT1452 (استعراض الرف(يفتح أدناه))	NOT LOAN / إعارة داخلية		DOCT1452

استعرض مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية رفاً إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)

السابق	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	التالي
السابق	DOCT145 عملية الإتصال التربوي في حصة التربية البدنية و الرياضية لتلاميذ المرحلة الثانوية	DOCT1450 دور و اهمية التقييم في تحديد مستوى لاعبي كرة القدم لفئة الاواسط أقل من 20 سنة قصد انتقاء العناصر المميزة : دراسة ميدانية وصفية لبعض الفرق الكروية للاقسام الدنيا	DOCT1451 ظاهرة الاحتراف الرياضي النخبوي في ضوء رهانات اقتصاد السوق الحرة : دراسة ميدانية ضمن اندية كرة القدم للرابطتين المحترفين الاولى و الثانية بالجزائر العاصمة	DOCT1452 تأثير برنامج ارشادي مقترح باللعب في تنمية المهارات النفس حركية لدى اطفال الروضة بعمر ( 6 - 5 سنوات ) : دراسة ميدانية على مستوى روضة - تنسيم - و لاية سطيف	DOCT1453 تأثير استخدام التصور العقلي في برنامج الاعداد البدني السنوي على تحسين القدرات البدنية و المهارية لدى لاعبي الكرة الطائرة دراسة تجريبية على لاعبي نادي الكرة الطائرة بوسعادة - صنف اشبال -	DOCT1454 التدريب الفتري في شكل الالعاب المصغرة وتاثيرها على الخصائص الفسيولوجية عند لاعبي كرة القدم	DOCT1455 البدانة و علاقتها بالمستوى المعيشي و النشاط البدني لدى المراهقين المتمدرسين في الجزائر : دراسة ميدانية لتلاميذ الطور الثانوي للمقاطعة الشمالية لولاية السطيف الفئة العمرية ( 15 - 18 سنة )	التالي

Doctotrat

معهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3

هدفت الدراسة: إلى محاولة التعرف على تأثير برنامج ارشادي باللعب في تنمية المهارات النفس حركية لدى أطفال الروضة بعمر (5-6) سنوات، وكذا الكشف عن الفروق في مستوى أبعاد المهارات النفس حركية (الوعي بالجسم، الوعي بالفراغ، الوعي بالزمن) تبعا لمتغير الاختبار القبلي والبعدي. أجريت الدراسة على عينة قوامها 07 أطفال من روضة تسنيم بـ سطيف، تم اختيارهم بطريقة قصدية ولجمع البيانات الخاصة بالدراسة، وللتحقق من أهدافها تم استخدام المنهج التجريبي، لأنه ملائم وطبيعة الموضوع. لكن فيما يخص أدوات جمع البيانات استندنا إلى الكتب والمراجع، بالإضافة إلى استخدام برنامج تقييم واعداد البرامج النفس حركية لـ (صبري وهبة) المكون من 3 بروتوكولات و 20 بعد رئيسي. تمت المعالجة الإحصائية باستخدام الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss، حيث جاءت نتائج الدراسة على النحو التالي: - للبرنامج الارشادي المقترح باللعب دور في تنمية بعد الوعي بالجسم لدى اطفال الروضة بعمر 5- 6سنوات - للبرنامج الارشادي المقترح باللعب دور في تنميه بعد الوعي بالمكان لدى اطفال بعمر 5-6 سنوات - هل للبرنامج الارشادي المقترح باللعب دور في تنميه الوعي بالزمن لدى اطفال الروضة بعمر 5-6 سنوات

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.