عرض عادي عرض مارك عرض تدوب

تأثير برنامج ارشادي مقترح باللعب في تنمية المهارات النفس حركية لدى اطفال الروضة بعمر ( 6 - 5 سنوات ) : دراسة ميدانية على مستوى روضة - تنسيم - و لاية سطيف

بواسطة:

قادري، عامر

المساهم:

نوع المادة :

نصتفاصيل النشر: الجزائر 2021الوصف: 260 و. 30 سمالموضوع:

موارد على الإنترنت:

اضغط هنا للوصول بشكل مباشر

ملاحظة الأطروحة: Doctotratمعهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3 ملخص: هدفت الدراسة: إلى محاولة التعرف على تأثير برنامج ارشادي باللعب في تنمية المهارات النفس حركية لدى أطفال الروضة بعمر (5-6) سنوات، وكذا الكشف عن الفروق في مستوى أبعاد المهارات النفس حركية (الوعي بالجسم، الوعي بالفراغ، الوعي بالزمن) تبعا لمتغير الاختبار القبلي والبعدي. أجريت الدراسة على عينة قوامها 07 أطفال من روضة تسنيم بـ سطيف، تم اختيارهم بطريقة قصدية ولجمع البيانات الخاصة بالدراسة، وللتحقق من أهدافها تم استخدام المنهج التجريبي، لأنه ملائم وطبيعة الموضوع. لكن فيما يخص أدوات جمع البيانات استندنا إلى الكتب والمراجع، بالإضافة إلى استخدام برنامج تقييم واعداد البرامج النفس حركية لـ (صبري وهبة) المكون من 3 بروتوكولات و 20 بعد رئيسي. تمت المعالجة الإحصائية باستخدام الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss، حيث جاءت نتائج الدراسة على النحو التالي: - للبرنامج الارشادي المقترح باللعب دور في تنمية بعد الوعي بالجسم لدى اطفال الروضة بعمر 5- 6سنوات - للبرنامج الارشادي المقترح باللعب دور في تنميه بعد الوعي بالمكان لدى اطفال بعمر 5-6 سنوات - هل للبرنامج الارشادي المقترح باللعب دور في تنميه الوعي بالزمن لدى اطفال الروضة بعمر 5-6 سنوات

وسوم من هذه المكتبة: لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الوسوم.

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الاستدعاء	حالة	تاريخ الاستحقاق	الباركود
أطروحات و رسائل	مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية	DOCT1452	NOT LOAN / إعارة داخلية		DOCT1452

Doctotrat

معهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3

هدفت الدراسة: إلى محاولة التعرف على تأثير برنامج ارشادي باللعب في تنمية المهارات النفس حركية لدى أطفال الروضة بعمر (5-6) سنوات، وكذا الكشف عن الفروق في مستوى أبعاد المهارات النفس حركية (الوعي بالجسم، الوعي بالفراغ، الوعي بالزمن) تبعا لمتغير الاختبار القبلي والبعدي. أجريت الدراسة على عينة قوامها 07 أطفال من روضة تسنيم بـ سطيف، تم اختيارهم بطريقة قصدية ولجمع البيانات الخاصة بالدراسة، وللتحقق من أهدافها تم استخدام المنهج التجريبي، لأنه ملائم وطبيعة الموضوع. لكن فيما يخص أدوات جمع البيانات استندنا إلى الكتب والمراجع، بالإضافة إلى استخدام برنامج تقييم واعداد البرامج النفس حركية لـ (صبري وهبة) المكون من 3 بروتوكولات و 20 بعد رئيسي. تمت المعالجة الإحصائية باستخدام الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss، حيث جاءت نتائج الدراسة على النحو التالي: - للبرنامج الارشادي المقترح باللعب دور في تنمية بعد الوعي بالجسم لدى اطفال الروضة بعمر 5- 6سنوات - للبرنامج الارشادي المقترح باللعب دور في تنميه بعد الوعي بالمكان لدى اطفال بعمر 5-6 سنوات - هل للبرنامج الارشادي المقترح باللعب دور في تنميه الوعي بالزمن لدى اطفال الروضة بعمر 5-6 سنوات

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.

تأثير برنامج ارشادي مقترح باللعب في تنمية المهارات النفس حركية لدى اطفال الروضة بعمر ( 6 - 5 سنوات ) : دراسة ميدانية على مستوى روضة - تنسيم - و لاية سطيف

موارد الويب المفتوحة