دور النشاط البدني الرياضي المدرسي في تنمية التمثيل الرمزي المعرفي و أداء الذاكرة البصرية لدى طلبة البكالوريا: دراسة ميدانية في بعض ثانويات ولاية عنابة بمختلف المقاطعات (رقم التسجيلة. 15339)

تفاصيل مارك
000 -LEADER
fixed length control field	06679nam a2200217Ia 4500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field	20250703123229.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field	250219s9999\|\|\|\|xx \|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\| \|\|und\|\|
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	بوطوطن ، هاجر
245 #0 - TITLE STATEMENT
Title	دور النشاط البدني الرياضي المدرسي في تنمية التمثيل الرمزي المعرفي و أداء الذاكرة البصرية لدى طلبة البكالوريا: دراسة ميدانية في بعض ثانويات ولاية عنابة بمختلف المقاطعات
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc.	الجزائر
Date of publication, distribution, etc.	2023
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	213 و.
Dimensions	30 سم.
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note	دكتوراة
502 ## - DISSERTATION NOTE
Name of granting institution	معهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	تبلورت هذه الدراسة البحثية المندرجة تحت سياق الكشف عن دور النشاط البدني الرياضي المدرسي في تنمية التمثيل الرمزي المعرفي وأداء الذاكرة البصرية لدى طلبة البكالوريا أثناء حصة التربية البدنية والرياضية تحديدا في بعض ثانويات ولاية عنابة لمختلف المقاطعات. تبرز أهمية هذه الدراسة في محاولة منا إلى تحقيق الدمج الفعلي بين مختلف المجالات العلمية (علم النفس المعرفي تحديدا في عملياته العقلية-العليا كالتمثيل الرمزي المعرفي و أداء الذاكرة البصرية مع ميدان النشاط البدني الرياضي المدرسي) من خلال حصص التربية البدنية و الرياضية، و هي الميزة التي تتفرد بها هذه الدراسة عن سابقاتها، فعلاوة على كون مادة التربية البدنية والرياضية تهتم بتنمية الجانب التربوي التعليمي المرتبط بكيفية تعليم المتعلم للمهارات انطلاقا من مواقف ووضعيات تعليمية-مشكل مستوحاة من المقرر الدراسي الخاص بالمادة، لابد أيضا من زيادة الاهتمام بالجانب المعرفي تحديدا بمختلف العمليات العقلية العليا (بالنسبة لطلبة المرحلة الثانوية) من توظيف للذاكرة الحسية-البصرية والتمثيل الرمزي المعرفي من خلال ممارسته للنشاط البدني الرياضي المدرسي أثناء حصة التربية البدنية والرياضية كي تعزز للمتعلم طرق حفظ وتثبيت المعلومات أو المهارات الحركية بغية استرجاعها وقت الحاجة. فبغية بلوغ أهداف الدراسة، تم الاعتماد على المنهج التجريبي لما يتوافق و طبيعة الدراسة على عينة عشوائية عنقودية مكونة من (140 طالبا/(ة)) مستخرجة من المجتمع الاحصائي، وهذا لغرض التأكد من دور المتغير المستقل (النشاط البدني الرياضي المدرسي( في التأثير على المتغير التابع الأول (التمثيل الرمزي المعرفي) والمتغير التابع الثاني (الذاكرة البصرية)، وذلك من خلال حصص مطبقة من الوحدات التعليمية على المجموعة التجريبية، والتي استهلت في بدايتها بإجراء للقياس القبلي لكلتا المجموعتين التجريبية والضابطة لاختبار التمثيل الرمزي المعرفي واختبار الذاكرة البصرية، وتنتهي كذلك بالقياس البعدي لكلتا العمليتين العقليتين للمجموعتين الضابطة والتجريبية وتنتهي كذلك بالقياس البعدي لكلتا العمليتين العقليتين لكلتا المجموعتين (التصميم التجريبي). ومن هذا المنطلق، جاءت الدراسة الحالية باحثة عن الدور الناجم عن ممارسة النشاط البدني الرياضي المدرسي في تنمية التمثيل الرمزي المعرفي وأداء الذاكرة البصرية لدى طلبة البكالوريا أثناء حصة التربية البدنية والرياضية، وبالتالي نسجت إشكالية بحثية تتمحور بدورها في التساؤل الرئيسي التالي: هل للنشاط البدني الرياضي المدرسي دورا فعالا في تنمية كل من التمثيل الرمزي المعرفي وأداء الذاكرة البصرية لدى طلبة البكالوريا أثناء حصة التربية البدنية والرياضية ؟ فبغرض الإجابة عن التساؤل المعطى أعلاه ومختلف الفرضيات المقترحة، قمنا بالاعتماد على جملة من الأدوات الاحصائية و المتمثلة في: المتوسط الحسابي، معامل الارتباط، الانحراف المعياري، ت ستودنت معية المعالجة الاحصائية للبيانات (IBM SPSS Statistics 25 version) أسفرت هذه الدراسة على جملة من النتائج المحددة باختصار في كون النشاط البدني الرياضي المدرسي له دور فعال في تنمية التمثيل الرمزي المعرفي وأداء الذاكرة البصرية بمختلف أبعاده (من إدراك، محاولات خمس، التعرف على الشكل المناسب و استرجاع الشكل بعد 10'). وبالتالي، تقترح الطالبة الباحثة بناءا على النتائج المتحصل عليها إلزامية اعتماد أستاذ التربية البدنية والرياضية في تطويره للجانب المعرفي لدى المتعلم أثناء الحصة، على تنمية العمليات العقلية العليا كذلك علاوة على مختلف الجوانب الأخرى .
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term	النشاط البدني التربوي المدرسي
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term	النشاط البدني الرياضي المدرسي
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	بوخراز، رضوان
710 ## - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME
Corporate name or jurisdiction name as entry element	معهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier	<a href=" https://dspace.univ-alger3.dz/jspui/bitstream/123456789/9533/1/%d8%af.1970.790.pdf"> https://dspace.univ-alger3.dz/jspui/bitstream/123456789/9533/1/%d8%af.1970.790.pdf</a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type

المقتنيات
Withdrawn status	Lost status	Source of classification or shelving scheme	Damaged status	Not for loan	Home library	Current library	Date acquired	Inventory number	Total checkouts	Full call number	Barcode	Date last seen	Price effective from	Koha item type
		Dewey Decimal Classification		NOT LOAN / إعارة داخلية	مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية	مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية	24/02/2025	DOCT1547		DOCT1547	DOCT1547	24/02/2025	24/02/2025	أطروحات و رسائل

موارد الويب المفتوحة