| 000 | 02311nam a2200265Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | Ost | ||
| 005 | 20260507075011.0 | ||
| 008 | 260507s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 020 | _a9957163327 | ||
| 040 | _cfsecg | ||
| 041 | _aara | ||
| 082 | _a370.15 | ||
| 100 |
_aالبدري، طارق _eمؤلف |
||
| 245 | 0 |
_aالاحصاء في المناهج البحثية : _bالتربوية والنفسية / _c طارق البدري |
|
| 260 |
_aعمان: _bدار الثقافة للنشر, _c2008 |
||
| 300 |
_a208 صفحة؛ _c24 سم |
||
| 504 | _aبيبليوغرافيا: ص. 207 | ||
| 520 | _aالمحتويات : المقدمة-الفصل الأول : مفاهيم حديثة في أهمية الإحصاء التربوي : مفهوم عام للإحصاء : الطريقة العلمية المنهجية للبحث العلمي : الإحصاء كأسلوب منهجي : صياغة البحث العلمي : أدوات البحث العلمي ومصادر الحصول على المعلومات والبيانات : تبويب المعلومات والبيانات الإحصائية : تصميم الاستمارات الإحصائية والتفريغ الإحصائي : تفريغ بيانات الاستمارات الإحصائية-الفصل الثاني : الاستخدامات البيانية الإحصائية : أهمية الرسوم البيانية : الرسوم البيانية في حالة القيم المبوبة (المنفصلة) : الرسوم البيانية في حالة القيم المبوبة (المتصلة) : المجتمع الإحصائي : مفهوم العينات : تصميم العينات : أنواع العينات : أخطاء اختيار العينات-الفصل الثالث : الإحصاء الاستدلالي : اختبارات الدالة الإحصائية : الفروض الإحصائية : الفريضة الصفرية : مربع كاي : درجات الحرية : اختبار (ت) ستودنت : الأرقام القياسية : السلاسل الزمنية | ||
| 653 | _aالاحصاء | ||
| 653 | _aالبحوث التربوية | ||
| 653 | _aطرق البحث | ||
| 653 | _aعلم النفس التربوي- الطرق الإحصائية | ||
| 700 |
_aنجم، سهيلة _eمؤلف ثانوي |
||
| 942 | _cكتاب | ||
| 999 |
_c42162 _d42162 |
||