| 000 | 03018nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | Ost | ||
| 005 | 20260303110214.0 | ||
| 008 | 260303s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 020 | _a9961550277 | ||
| 040 | _cfsic | ||
| 041 | _aara | ||
| 082 | _a302 | ||
| 100 |
_aخضور، أديب _eمؤلف |
||
| 245 | 0 |
_aسوسيولوجيا الترفية في التلفزيون الدرامة التلفزيونية / _cخضور أديب |
|
| 250 | _aالطبعة 1 | ||
| 260 |
_aالجزائر : _bدار الأيام ، _c1999. |
||
| 300 |
_a68 صفحة، _c21 سم. |
||
| 520 | _aليس ثمة مادة تلفزيونية محادية ان كل مادة تليفزيونية معينة حتى الاعماق و منهمكة في تحقيق هدف ما مبرر وجودها . ماهي الاهداف التي تسعى الى تحقيقها موجة الترفيه التلفزيوني التي انطلقت من الولايات المتحدة الامريكية ثم اخذت تنتشر و تتوع لتغمر العالم كله في الياق العولمة وبفعل الثورة العلمية و التكنولوجية و تطبيقاتها في مجال الإتصال؟ كيف تجري محاولات استخدام الترفيه التلفزيوني لتغريب و تدجين الافراد و الجماعات و لتحقيق استمرارية و دوام الانظمة و الثقافات السائدة ؟ لماذا و كيف تحول الترفيه التلفزيوني الى ان يصبح الحلقة المركزية في عملية تكوين النسقين المعرفي و القيمي للمشاهد ؟و لماذا تجري عملية تقديم صورة مشوهة للواقع ؟ و كيف يختفي الواقع الواقعي و خاصة في الدراما التلفزيونية و برامج الاأطفال ظ لماذا يتم منهجيا تغريب الوسيلة الاعلامية عن واقعها ومجتمعها و من ثم تغريب المشاهد عن ذاته و مجتمعه و عصره ؟ و علاقة ذلك كله بوضع الوسيلة الاتصالية و علاقتها بالتشكيلة الاجتمعاية الاقتصادية القائمة ثم , لماذا سقط مشروع اختراق الثقافة الوطنية تلفزيونيا في إيران و نجح في تايلاندا و كوريا الجنوبية و بعض الدول أمريكا اللاتينية ؟ أسئلة في غاية الاهمية لايزعم البحث تقديم أجوبة كاملة عنها و لكن يعد بمقاربتها معتمدا على معطيات المدارس المختلفة لسوسيولوجيا الإعلام و داعيا الباحثيين العرب و الغعلاميين العرب إلى الإهتمام بها | ||
| 653 | _aالدراما | ||
| 653 | _aالدراما التلفزيونية | ||
| 653 | _aسوسيولوجيا | ||
| 653 | _aسوسيولوجيا الترفيه في التلفزيون | ||
| 942 | _cكتاب | ||
| 999 |
_c35081 _d35081 |
||