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_aDuchêne, Laurence.
_4aut.
_eAuteur
245 1 4 _aLes compétences en EPS :
_bdes programmes aux contenus d'enseignement pour le secondaire :
_bcompétences méthodologiques et sociales, compétences propres, compétences attendues, CP 1, CP 2, CP 3, CP 4, CP 5 /
_cLaurence Duchêne, Régis Galek, Laurent Hoppé... [et al.] ; sous la direction de Régine Jeandrot,... ; [préface de Michèle Metoudi,...].
246 1 3 _aLes compétences en éducation physique et sportive
264 1 _aParis :
_bÉditions EP&S,
_cDL 2012.
300 _a1 vol. (149 p.) :
_bill. en coul., couv. ill. en coul. ;
_c30 cm.
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490 1 _aDossiers EP&S. Formation initiale, formation continue ;
_vn° 82
500 _aEPS = éducation physique et sportive.
500 _aAutre(s) tirage(s) : 2013.
500 _aLa couverture porte en plus : "CP1 demi-fond, CP2 course d'orientation, CP3 arts du cirque, CP 4 handball, CP5 musculation"
504 _aNotes bibliogr.
520 _a"Comment construire des contenus pertinents au regard de l'actuelle cohérence disciplinaire (programmes, référentiels d¹examen) et de la continuité instaurée dans le secondaire (collège, lycées de la voie générale et technologique et de la voie professionnelle) ? Analysant les enjeux de formation des 5 compétences propres à l¹EPS, les auteurs illustrent leur démarche à travers 5 APSA (demi-fond, course d¹orientation, arts du cirque, handball, musculation) : leur filtre de lecture s¹applique tout au long du livre, depuis les compétences attendues jusqu¹aux situations d¹apprentissage, en passant par les fiches ressources et les référentiels d¹évaluation. Une démarche opérationnelle et concrète, expérimentée par les auteurs dans leur académie." (source : éditeur)
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_aÉducation fondée sur la compétence.
_2ram
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_aÉducation physique et sportive
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_xÉtude et enseignement (secondaire).
_2ram
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_xÉtude et enseignement (secondaire).
_2ram
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_aGalek, Régis.
_4aut.
_eAuteur
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_aHoppé, Laurent.
_4aut.
_eAuteur
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_aJeandrot, Régine.
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_aVaudey, Michèle
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_csociologue).
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_ePréface
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776 0 _tLes compétences en EPS : des programmes aux contenus d'enseignement pour le secondaire : compétences méthodologiques et sociales, compétences propres, compétences attendues, CP 1, CP 2, CP 3, CP 4, CP 5 / Laurence Duchêne, Régis Galek, Laurent Hoppé... [et al.]. (@Dossiers EPS)
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