000 03642nam a2200229Ia 4500
005 20250703123228.0
008 250219s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
100 _aمسعودي ، صالح
245 0 _aتأثير المحتوى المدرس على دافعية الاداء المهاري الحركي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بثانوية الشهيد مرزوك دحمان بسيدي عامر ولاية المسيلة
260 _aالجزائر
_c2022
300 _a225 و.
_c30 سم.
502 _aدكتوراة
502 _cمعهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3
520 _aتأثير المحتوى المدرس على دافعية الأداء المهاري الحركي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية دراسة ميدانية بثانوية الشهيد مرزوك دحمان تهدف هذه الدراسة الى معرفه مدى تأثير المحتوى المدرس على دافعية الأداء المهاري الحركي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية ونخص محتوى التربية البدنية والرياضية ولقد استعملنا في هذه الدراسة المنهج الوصفي الذي يعد الانسب الى هذه الدراسة، أما مجتمع دراسة قدر ب650 تلميذ اخترنا منهم 120 تلميذ يمارس النشاط البدني الرياضي مع استبعاد التلاميذ المعفيين من حصة التربية البدنية والرياضية وهذا لإجراء الدراسة الأساسية، وقد استعملنا استبيان دافعية الأداء على التلاميذ الممارسين للنشاط الرياضي البدني والرياضي في ظل المحتوى المدرس لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، وفي ختام هذه الدراسة توصلنا الى أن لفعالية ودور المحتوى المدرس أثر كبير على دافعية الأداء المهاري الحركي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية وذلك من خلال أن للمحتوى المدرس له اثر على مستوى الطموح في الأداء المهاري الحركي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، للمحتوى المدرس له اثر على مستوى المثابرة في الأداء المهاري الحركي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، للمحتوى المدرس له اثر على مستوى الأداء في الأداء المهاري الحركي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، للمحتوى المدرس له اثر على مستوى التنافس في الأداء المهاري الحركي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، للمحتوى المدرس له اثر على مستوى ادراك الزمن في الأداء المهاري الحركي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. الكلمات المفتاحية: المنهاج- المحتوى المدرس- الدافعية- الأداء المهاري الحركي- المرحلة الثانوية.
653 _aالتعلم و المراقبة الحركية
653 _aالدافعية
653 _aعلم الحركة
700 _aخلفوني، محمد عدنان
710 _aمعهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3
856 _uhttps://dspace.univ-alger3.dz/jspui/handle/123456789/8276
942 _cأطروحات و رسائل
999 _c15283
_d15283