مكتبة جامعة الجزائر 3
إبراهيم سلطان شيبوط

الانماط القيادية لأستاذ التربية البدنية و الرياضية و علاقتها بدافعية الانجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي : دراسة ميدانية لبعض الثانويات في ولاية تبسة

بواسطة: المساهم: نوع المادة : نصنصتفاصيل النشر: الجزائر 2022الوصف: 288 و. 30 سمالموضوع: موارد على الإنترنت: ملاحظة الأطروحة: دكتوراةمعهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3 ملخص: الأنماط القيادية لأستاذ التربية البدنية والرياضية وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي الطالب : بشوات جمال إشراف الأستاذ الدكتور : بلغول فتحي تهدف الدراسة إلى التعرف على نوع العلاقة ب?ن الأنماط القيادية لأستاذ التربية البدنية والرياضية ودافع?ة الإنجاز الر?اضي لدى تلاميذ الطور الثانوي المنخرطين في الفرق المدرسية ، ولهذا الغرض استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي على ع?نة متكونة من 256 تلميذ من عدة ثانويات في ولاية تبسة وقد تم اخت?ارها بشكل عشوائي، ولجمع الب?انات استخدمنا مق?اس السلوك الق?ادي ومق?اس دافع?ة الإنجاز للدكتور محمد حسن علاوي ، بعد جمع النتائج ومعالجتها إحصائ?ا تم التوصل إلى و جود علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية ب?ن مختلف الأنماط القيادية ودافع?ة الإنجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي . الكلمات المفتاحية : الأنماط القيادية ، أستاذ التربية البدنية ، دافعية الإنجاز ، تلاميذ الطور الثانوي
وسوم من هذه المكتبة: لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الوسوم.
التقييم باستخدام النجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الاستدعاء حالة تاريخ الاستحقاق الباركود
أطروحات و رسائل أطروحات و رسائل مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية DOCT1490 NOT LOAN / إعارة داخلية DOCT1490

دكتوراة

معهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3

الأنماط القيادية لأستاذ التربية البدنية والرياضية وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي الطالب : بشوات جمال إشراف الأستاذ الدكتور : بلغول فتحي تهدف الدراسة إلى التعرف على نوع العلاقة ب?ن الأنماط القيادية لأستاذ التربية البدنية والرياضية ودافع?ة الإنجاز الر?اضي لدى تلاميذ الطور الثانوي المنخرطين في الفرق المدرسية ، ولهذا الغرض استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي على ع?نة متكونة من 256 تلميذ من عدة ثانويات في ولاية تبسة وقد تم اخت?ارها بشكل عشوائي، ولجمع الب?انات استخدمنا مق?اس السلوك الق?ادي ومق?اس دافع?ة الإنجاز للدكتور محمد حسن علاوي ، بعد جمع النتائج ومعالجتها إحصائ?ا تم التوصل إلى و جود علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية ب?ن مختلف الأنماط القيادية ودافع?ة الإنجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي . الكلمات المفتاحية : الأنماط القيادية ، أستاذ التربية البدنية ، دافعية الإنجاز ، تلاميذ الطور الثانوي

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

موارد الويب المفتوحة


© University of Algiers 3 All Rights Reserved
|
Implemented by LECHELAH Riad
DeepL Translate افتح المترجم