Des situations pour intégrer les acquis scolaires /
Xavier Roegiers ; [préface de Michel Develay].
- 3e édition revue et actualisée.
- 1 vol. (276 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm.
- Pédagogies en développement, 1371-1598 .
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245.
Bibliogr. p. [263]-265. Index.
Présentation de situations pédagogiques proposées aux élèves de 6 à 16 ans à la fin d'un ensemble d'apprentissages pour réinvestir les acquis. Ces exercices sont élaborés dans différents pays : Belgique, Suisse, Tunisie, Mauritanie,Gabon, Djibouti, Burundi ou République Démocratique du Congo, tant dans l'enseignement général, primaire et secondaire, que dans l'enseignement secondaire technique et professionnel. Définition et clarification des termes "situation-problème", "situation didactique", "situation cible" : enjeu, conception, exploitation
9782804163686 (br)
9782804163686
Aptitude à l'apprentissage. Éducation fondée sur la compétence. Objectifs d'intégration (éducation). Psychologie de l'apprentissage.