اثر برنامج تدريبي مقترح باستخدام الالعاب الصغيرة على تنمية الصفات البدنية و الاداء المهاري لدى لاعبي كرة اليد اشبال (12 - 15 سنة ) : دراسة ميدانية لاحدى الفرق المدرسية لولاية التبسة

دكتوراة

معهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3

هدفت الدراسة الى معرفة أثر برنامج تدريبي مقترح باستخدام الألعاب الصغيرة على تنمية الصفات البدنية والأداء المهاري لدى لاعبي كرة اليد أشبال، من أجل الاجابة على الإشكال الرئيسي المطروح والمتمثل في: هل يؤثر البرنامج التدريبي المقترح باستخدام الألعاب الصغيرة على تنمية الصفات البدنية والأداء المهاري لدى لاعبي كرة اليد أشبال؟، والذي بدوره تفرعت منه عدة تساؤلات فرعية منها: 1- هل يؤثر البرنامج التدريبي المقترح باستخدام الألعاب الصغيرة على تنمية الصفات البدنية للاعبي كرة اليد أشبال؟ 2- هل يؤثر البرنامج المقترح باستخدام الألعاب الصغيرة على تنمية الأداء المهاري للاعبي كرة اليد أشبال؟ 3- هل توجد علاقة ارتباطيه بين الصفات البدنية والأداء المهاري للاعبي كرة اليد أشبال؟ وللإجابة على هذه التساؤلات افترضنا عدة فرضيات منها فرضية عامة تمثلت في: البرنامج التدريبي المقترح باستخدام الالعاب الصغيرة يؤثر ايجابيا على تنمية الصفات البدنية والأداء المهاري للاعبي كرة اليد أشبال، والتي بدورها تفرعت منها عدة فرضيات جزئية كانت كمايلي: 1- يؤثر البرنامج التدريبي المقترح باستخدام الألعاب الصغيرة على تنمية الصفات البدنية للاعبي كرة اليد أشبال 2- يؤثر البرنامج التدريبي المقترح باستخدام الألعاب الصغيرة على تنمية الأداء المهاري للاعبي كرة اليد أشبال 3- توجد علاقة ارتباطيه بين الصفات البدنية والأداء المهاري للاعبي كرة اليد أشبال بعد الدراسة النظرية والتي تمثلت في فصل الألعاب الصغيرة، فصل كرة اليد، فصل الصفات البدنية والأداء المهاري وفصل المرحلة العمرية والتي نحن بصدد دراستها وهي مرحلة المراهقة المبكرة، بعدها ومن أجل التحقق من صحة الفرضيات من عدمها قمنا باستخدام المنهج التجريبي لأنه المنهج الأنسب لمثل هذه الدراسات معتمدين على التصميم التجريبي ذات اختبارين قبلي وبعدي على عينة واحدة قدرت بـ 15 لاعب اختيرت بالطريقة القصدية والممثلة لإحدى الفرق المدرسية لولاية تبسة وهو فريق متوسطة الشهيد رايس محمد السعيد، بعدها قمنا بتطبيق البرنامج التدريبي المقترح والذي اعتمدنا فيه على الألعاب الصغيرة بشكل رئيسي تراوحت مدته 03 أشهر بمعدل 03 حصص أسبوعيا أي ما يعادل 36 حصة تدريبية تنوعت الألعاب الصغيرة المستخدمة في وحداتها حسب أهدافها فمنها ما هو بدني أو مهاري أو بدني مهاري، ومن أجل جمع البيانات قمنا باستخدام الاختبارات البدنية والمهارية وهذا بعد استشارة مجموعة من الخبراء في هذا المجال، ولمعرفة مدى ملائمة هذه الاختبارات قمنا بإجراء دراسة استطلاعية لمعرفة الأسس العملية للاختبارات مثل الصدق والثبات، بعد جمع القياسات القبلية والبعدية للاختبارات الرئيسة المستخدمة في الدراسة قمنا بإجراء الدراسة الاحصائية وهذا قصد تحليل البيانات المتحصل عليها جراء تطبيق الاختبارات البدنية والمهارية سواء الاختبار القبلي أو البعدي وترجمتها احصائيا باستخدام عدة أساليب احصائية أبرزها اختبار T ستيودنت ومعامل الارتباط R بيرسون وبرنامح الحزم الاحصائية SPSS، بعدا قمنا بعرض النتائج وتحليلها وتفسيرها وكذلك مناقشة الفرضيات المذكورة سابقا ومن بين أهم النتائج المتوصل اليها في هذه الدراسة مايلي: المتابعة توصلنا إلى النتائج التالية: 1- البرنامج التدريبي المقترح باستخدام الألعاب الصغيرة أدى الى تنمية صفة القوة والتي تعتبر من ضمن المتطلبات البدنية الأساسية للاعبي كرة اليد 2- البرنامج التدريبي المقترح باستخدام الألعاب الصغيرة أدى الى تنمية صفة السرعة والتي تعتبر من ضمن المتطلبات البدنية الأساسية للاعبي كرة اليد 3- البرنامج التدريبي المقترح باستخدام الألعاب الصغيرة أدى الى تنمية صفة المداومة والتي تعتبر من ضمن المتطلبات البدنية الأساسية للاعبي كرة اليد 4- البرنامج التدريبي المقترح باستخدام الألعاب الصغيرة أدى الى تنمية صفة المرونة والتي تعتبر من ضمن المتطلبات البدنية الأساسية للاعبي كرة اليد 5- البرنامج التدريبي المقترح باستخدام الألعاب الصغيرة أدى الى تنمية صفة الرشاقة والتي تعتبر من ضمن المتطلبات البدنية الأساسية للاعبي كرة اليد 6- البرنامج التدريبي المقترح باستخدام الألعاب الصغيرة أثر ايجابيا على تنمية مهارة التمرير والاستقبال في كرة اليد والتي تعتبر من المتطلبات المهارية المستخدمة في الأداء المهاري للاعبي كرة اليد 7- البرنامج التدريبي المقترح باستخدام الألعاب الصغيرة أثر ايجابيا على تنمية مهارة التنطيط في كرة اليد والتي تعتبر من المتطلبات المهارية المستخدمة في الأداء المهاري للاعبي كرة اليد 8- البرنامج التدريبي المقترح باستخدام الألعاب الصغيرة أثر ايجابيا على تنمية مهارة التصويب بكل أنواعه من في كرة اليد والتي تعتبر من المتطلبات المهارية المستخدمة في الأداء المهاري للاعبي كرة اليد 9- البرنامج التدريبي المقترح باستخدام الألعاب الصغيرة أثر ايجابيا على تنمية التحركات الهجومية والدفاعية في كرة اليد والتي تعتبر من المتطلبات المهارية المستخدمة في الأداء المهاري للاعبي كرة اليد 10- ان البرنامج التدريبي المقترح باستخدام الألعاب الصغيرة أكثر تفاعلا وقبولا لدي لاعبي كرة اليد أشبال مما أدى الى دافعية اللاعبين الى التدريب وممارسة النشاط بالحماس والسرور 11- التدريب بالألعاب الصغيرة من بين طرق التدريب في الارتقاء وتنمية الصفات البدنية للاعبي كرة اليد 12- التدريب بالألعاب الصغيرة من بين طرق التدريب في الارتقاء وتنمية الأداء المهاري للاعبي

كرة اليد 13- توجد علاقة ارتباطية عكسية ضعيفة بين القوة الانفجارية للرجلين ومهارة التمرير 14- توجد علاقة ارتباطية عكسية بين صفة القوة الانفجارية ومهارة الاستقبال 15- توجد علاقة ارتباطية طردية متوسطة بين صفة تحمل القوة للرجلين ومهارة التصويب بالوثب عاليا 16- توجد علاقة ارتباطية طردية متوسطة بين صفة تحمل القوة للرجلين ومهارة التصويب بعد الخداع 17- توجد علاقة ارتباطية عكسية ضعيفة بين صفة السرعة ومهارة التحركات الهجومية والدفاعية 18- توجد علاقة ارتباطية عكسية ضعيفة بين صفة السرعة الانتقالية ومهارة التحركات الهجومية والدفاعية 19- على العموم هناك علاقة ارتباطية سواء عكسية أو طردية بين الصفات البدنية والأداء المهاري اعتمادا على البيانات والمعلومات التي تمكن الباحث من التوصل إليها والاسترشاد بها وبالاستنتاجات، وفي ضوء حدود نتائج البحث يوصي بمايلي: 1- استعمال الألعاب الصغيرة في برامج التدريب لتنمية الصفات البدنية في كرة اليد 2- استعمال الألعاب الصغيرة في برامج التدريب لتنمية الأداء المهاري في كرة اليد 3- استخدام النتائج المتوصل اليها في هذا البحث كقاعدة لإجراء دراسات وبحوث اخرى 4- الاهتمام ببرامج التدريب ومحتوياتها ومكوناتها وإجراء البحث على المراحل السنية الأخرى 5- إجراء المزيد من الدراسات والبحوث على استخدام الألعاب الصغيرة على بعض المتغيرات الخططية والنفسية والذهنية في المراحل السنية المختلفة 6- ادراج وسائل تدريبية أخرى ضمن برامج التدريب لتنمية المستوى البدني للاعبين 7- ادراج وسائل تدريبية أخرى ضمن برامج التدريب لتنمية المستوى والمهاري للاعبين 8- ادراج وسائل تدريبية أخرى ضمن برامج التدريب لتنمية المستوى الخططي للاعبين 9- ادراج وسائل تدريبية أخرى ضمن برامج التدريب لتنمية المستوى الذهني للاعبين 10- التأكيد على تطوير الصفات البدنية والتي لها علاقة مباشرة مع المهارات الاساسية في كرة اليد مثل مهارة التمرير والاستقبال والتصويب 11- بصفة عامة يجب على المعنيين الاهتمام أكثر بمجال التدريب ومكوناته ومحتوياته وهذا لإعداد فرد اعدادا بدنيا ومهاريا وخططيا ونفسيا