عرض عادي عرض مارك عرض تدوب

دور الارشاد النفسي في تعديل السلوك الغير مرغوب فيه لدى طلبة معهد التربية البدنية و الرياضية : مقاربة نفسية تنموية و قائية

بواسطة:

زيتوني، حمزة

المساهم:

نوع المادة :

نصتفاصيل النشر: الجزائر 2021الوصف: 249 و. 30 سمالموضوع:

موارد على الإنترنت:

اضغط هنا للوصول بشكل مباشر

ملاحظة الأطروحة: دكتوراةمعهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3 ملخص: هدفت الدراسة: إلى محاولة التعرف على فعالية البرنامج الإرشادي المقترح في تعديل السلوك الغير مرغوب فيه لدى طلبة معهد التربية البدنية والرياضية في مرحلة التكوين القاعدي (الليسانس) بجامعة الجزائر3 أجريت الدراسة على عينة قوامها 407 طالبا وطالبة من معهد التربية البدنية والرياضية بجامعة الجزائر3، تم اختيارهم بطريقة عشوائية منتظمة، ولجمع البيانات الخاصة بالدراسة، وللتحقق من أهدافها تم استخدام المنهج التجريبي، لأنه ملائم وطبيعة الموضوع. لكن فيما يخص أدوات جمع البيانات استندنا إلى الكتب والمراجع، بالإضافة إلى استخدام مقاييس تمثلت في مقياس الغش في الامتحانات لـ (حسايني غنية" "2010") المكون من 36 عبارة، ومقياس السلو ك العدواني لـ ("أرنولد باص" A. Buss" و "مارك بيري" M. Perry" سنة 1992) المكون من 4 أبعاد و 29 عبارة. تمت المعالجة الإحصائية باستخدام الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss، حيث جاءت نتائج الدراسة على النحو التالي: - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في كل من التوجه نحو الغش في الامتحانات والسلوك العدواني لدى طلبة معهد التربية البدنية والرياضية على وفق متغير الاختبار (القبلي - البعدي) بالنسبة للمجموعة الضابطة. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في كل من التوجه نحو الغش في الامتحانات والسلوك العدواني لدى طلبة معهد التربية البدنية والرياضية على وفق متغير الاختبار (القبلي - البعدي) بالنسبة للمجموعة التجريبية. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في كل من التوجه نحو الغش في الامتحانات والسلوك العدواني لدى طلبة معهد التربية البدنية والرياضية بين المجموعتين (التجريبية - الضابطة) في متغير الاختبار البعدي.

وسوم من هذه المكتبة: لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الوسوم.

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الاستدعاء	حالة	تاريخ الاستحقاق	الباركود
رسائل و أطروحات	مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية	DOCT1458 (استعراض الرف(يفتح أدناه))	NOT LOAN / إعارة داخلية		DOCT1458

استعرض مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية رفاً إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)

السابق	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	التالي
السابق	DOCT1455 البدانة و علاقتها بالمستوى المعيشي و النشاط البدني لدى المراهقين المتمدرسين في الجزائر : دراسة ميدانية لتلاميذ الطور الثانوي للمقاطعة الشمالية لولاية السطيف الفئة العمرية ( 15 - 18 سنة )	DOCT1456 اثر سمات استاذ التربية البدنية و الرياضية في تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثانوي : مقاربة تتمحور حول البعد النفس التربوي	DOCT1457 عملية اكتشاف و توجيه و انتقاء المواهب الرياضية ( 10 - 16 سنة ) على ضوء الموائمة الرياضة النخبوية : دراسة ميدانية لمدربي فرق رابطة الجزائر لألعاب القوى	DOCT1458 دور الارشاد النفسي في تعديل السلوك الغير مرغوب فيه لدى طلبة معهد التربية البدنية و الرياضية : مقاربة نفسية تنموية و قائية	DOCT1459 اثر برنامج تدريبي مقترح باستخدام الالعاب الصغيرة على تنمية الصفات البدنية و الاداء المهاري لدى لاعبي كرة اليد اشبال (12 - 15 سنة ) : دراسة ميدانية لاحدى الفرق المدرسية لولاية التبسة	DOCT146 الإنتقاء و التوجيه الرياضي للتلاميذ لموهوبين في إطار الرياضة المدرسية	DOCT1460 المعايير الاساسية للعملية الارشادية النفسية الرياضية المساعدة على التفوق الرياضي : دراسة حالة لفريق المصارعة راس الواد برج بوعريريج	التالي

دكتوراة

معهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3

هدفت الدراسة: إلى محاولة التعرف على فعالية البرنامج الإرشادي المقترح في تعديل السلوك الغير مرغوب فيه لدى طلبة معهد التربية البدنية والرياضية في مرحلة التكوين القاعدي (الليسانس) بجامعة الجزائر3 أجريت الدراسة على عينة قوامها 407 طالبا وطالبة من معهد التربية البدنية والرياضية بجامعة الجزائر3، تم اختيارهم بطريقة عشوائية منتظمة، ولجمع البيانات الخاصة بالدراسة، وللتحقق من أهدافها تم استخدام المنهج التجريبي، لأنه ملائم وطبيعة الموضوع. لكن فيما يخص أدوات جمع البيانات استندنا إلى الكتب والمراجع، بالإضافة إلى استخدام مقاييس تمثلت في مقياس الغش في الامتحانات لـ (حسايني غنية" "2010") المكون من 36 عبارة، ومقياس السلو ك العدواني لـ ("أرنولد باص" A. Buss" و "مارك بيري" M. Perry" سنة 1992) المكون من 4 أبعاد و 29 عبارة. تمت المعالجة الإحصائية باستخدام الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss، حيث جاءت نتائج الدراسة على النحو التالي: - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في كل من التوجه نحو الغش في الامتحانات والسلوك العدواني لدى طلبة معهد التربية البدنية والرياضية على وفق متغير الاختبار (القبلي - البعدي) بالنسبة للمجموعة الضابطة. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في كل من التوجه نحو الغش في الامتحانات والسلوك العدواني لدى طلبة معهد التربية البدنية والرياضية على وفق متغير الاختبار (القبلي - البعدي) بالنسبة للمجموعة التجريبية. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في كل من التوجه نحو الغش في الامتحانات والسلوك العدواني لدى طلبة معهد التربية البدنية والرياضية بين المجموعتين (التجريبية - الضابطة) في متغير الاختبار البعدي.

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.