عرض عادي عرض مارك عرض تدوب

اثر سمات استاذ التربية البدنية و الرياضية في تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثانوي : مقاربة تتمحور حول البعد النفس التربوي

بواسطة:

ضامن، بوبكر

المساهم:

نوع المادة :

نصتفاصيل النشر: الجزائر 2021الوصف: 135 و. 30 سمالموضوع:

موارد على الإنترنت:

اضغط هنا للوصول بشكل مباشر

ملاحظة الأطروحة: دكتوراةمعهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3 ملخص: هدفت الدراسة الى محاولة التعرف على درجة سمات شخصية أستاذ التربية البدنية والرياضية ومدى تأثيرها ‏على التفاعل الاجتماعي لدى التلاميذ في الطور الثانوي ‏ أجريت الدراسة على عينة قوامها (412) تلميذ وتلميذة، و(15) أستاذ من بعض ثانويات ولاية بجاية، تم ‏اختيارها بطريقة عشوائية منتظمة، ولجمع البيانات الخاصة بالدراسة وللتحقق من أهدافها تم استخدام ‏المنهج الوصفي التحليلي لأنه ملائم لطبيعة الموضوع.‏ فيما يخص أدوات جمع البيانات استندنا الى الكتب والمراجع بالإضافة الى استخدام مقاييس تمثلت في: (مقياس ‏سمات الشخصية لـ أماني عبد الوهاب عبد المقصود 2017) المتكون من أربعة ابعاد و (61) عبارة، ومقياس ‏‏(التفاعل الاجتماعي لـ محمد النوبي محمد علي 2010 )المتكون من اربع أبعاد و (21) عبارة ومقياس (الالفة لـ رايت ‏ستون) المتكون من (10) نماذج، وكل نموذج يحتوي على مجموعة من المؤشرات.‏ تم المعالجة الإحصائية باستخدام الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (‏SPSS‏)، حيث جاءت نتائج الدراسة ‏على النحو التالي: ‏ ‏- تتأثر سمات شخصية أستاذ التربية البدنية والرياضية بالخبرة والمستوى الاكاديمي.‏ ‏- تختلف مستويات التفاعل الاجتماعي لدى التلاميذ باختلاف درجة سمات شخصية أستاذ التربية البدنية ‏والرياضية.‏ ‏- تنعكس سمات شخصية أستاذ التربية البدنية والرياضية على مستويات التفاعل الاجتماعي لدى التلاميذ ‏وفق طبيعة النشاط (فردي، جماعي)‏ الكلمات الدالة: سمات الشخصية، أستاذ التربية البدنية والرياضية، التفاعل الاجتماعي، المراهقة.‏

وسوم من هذه المكتبة: لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الوسوم.

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الاستدعاء	حالة	تاريخ الاستحقاق	الباركود
رسائل و أطروحات	مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية	DOCT1456 (استعراض الرف(يفتح أدناه))	NOT LOAN / إعارة داخلية		DOCT1456

استعرض مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية رفاً إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)

السابق	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	التالي
السابق	DOCT1453 تأثير استخدام التصور العقلي في برنامج الاعداد البدني السنوي على تحسين القدرات البدنية و المهارية لدى لاعبي الكرة الطائرة دراسة تجريبية على لاعبي نادي الكرة الطائرة بوسعادة - صنف اشبال -	DOCT1454 التدريب الفتري في شكل الالعاب المصغرة وتاثيرها على الخصائص الفسيولوجية عند لاعبي كرة القدم	DOCT1455 البدانة و علاقتها بالمستوى المعيشي و النشاط البدني لدى المراهقين المتمدرسين في الجزائر : دراسة ميدانية لتلاميذ الطور الثانوي للمقاطعة الشمالية لولاية السطيف الفئة العمرية ( 15 - 18 سنة )	DOCT1456 اثر سمات استاذ التربية البدنية و الرياضية في تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثانوي : مقاربة تتمحور حول البعد النفس التربوي	DOCT1457 عملية اكتشاف و توجيه و انتقاء المواهب الرياضية ( 10 - 16 سنة ) على ضوء الموائمة الرياضة النخبوية : دراسة ميدانية لمدربي فرق رابطة الجزائر لألعاب القوى	DOCT1458 دور الارشاد النفسي في تعديل السلوك الغير مرغوب فيه لدى طلبة معهد التربية البدنية و الرياضية : مقاربة نفسية تنموية و قائية	DOCT1459 اثر برنامج تدريبي مقترح باستخدام الالعاب الصغيرة على تنمية الصفات البدنية و الاداء المهاري لدى لاعبي كرة اليد اشبال (12 - 15 سنة ) : دراسة ميدانية لاحدى الفرق المدرسية لولاية التبسة	التالي

دكتوراة

معهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3

هدفت الدراسة الى محاولة التعرف على درجة سمات شخصية أستاذ التربية البدنية والرياضية ومدى تأثيرها ‏على التفاعل الاجتماعي لدى التلاميذ في الطور الثانوي ‏ أجريت الدراسة على عينة قوامها (412) تلميذ وتلميذة، و(15) أستاذ من بعض ثانويات ولاية بجاية، تم ‏اختيارها بطريقة عشوائية منتظمة، ولجمع البيانات الخاصة بالدراسة وللتحقق من أهدافها تم استخدام ‏المنهج الوصفي التحليلي لأنه ملائم لطبيعة الموضوع.‏ فيما يخص أدوات جمع البيانات استندنا الى الكتب والمراجع بالإضافة الى استخدام مقاييس تمثلت في: (مقياس ‏سمات الشخصية لـ أماني عبد الوهاب عبد المقصود 2017) المتكون من أربعة ابعاد و (61) عبارة، ومقياس ‏‏(التفاعل الاجتماعي لـ محمد النوبي محمد علي 2010 )المتكون من اربع أبعاد و (21) عبارة ومقياس (الالفة لـ رايت ‏ستون) المتكون من (10) نماذج، وكل نموذج يحتوي على مجموعة من المؤشرات.‏ تم المعالجة الإحصائية باستخدام الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (‏SPSS‏)، حيث جاءت نتائج الدراسة ‏على النحو التالي: ‏ ‏- تتأثر سمات شخصية أستاذ التربية البدنية والرياضية بالخبرة والمستوى الاكاديمي.‏ ‏- تختلف مستويات التفاعل الاجتماعي لدى التلاميذ باختلاف درجة سمات شخصية أستاذ التربية البدنية ‏والرياضية.‏ ‏- تنعكس سمات شخصية أستاذ التربية البدنية والرياضية على مستويات التفاعل الاجتماعي لدى التلاميذ ‏وفق طبيعة النشاط (فردي، جماعي)‏ الكلمات الدالة: سمات الشخصية، أستاذ التربية البدنية والرياضية، التفاعل الاجتماعي، المراهقة.‏

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.

اثر سمات استاذ التربية البدنية و الرياضية في تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثانوي : مقاربة تتمحور حول البعد النفس التربوي

استعرض مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية رفاً إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)

موارد الويب المفتوحة