Effet d'un programme proposé en éducation motrice sur la diminution du trouble de déficit d'attention avec hyperactivité (TDAH) chez les enfants algériens {acute}gés de 8 à 10 ans. (رقم التسجيلة. 15366)

تفاصيل مارك
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082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Item number	796
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Djerada , Thinhinane
245 #0 - TITLE STATEMENT
Title	Effet d'un programme proposé en éducation motrice sur la diminution du trouble de déficit d'attention avec hyperactivité (TDAH) chez les enfants algériens {acute}gés de 8 à 10 ans.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc.	Alger
Date of publication, distribution, etc.	2021
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	174 f.
Dimensions	30 cm.
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note	Doctotrat
502 ## - DISSERTATION NOTE
Name of granting institution	Institut de l’Education Physique et Sportive, Université d’Alger 3
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	Le but de cette étude était de développer puis de vérifier l'effet d'un programme D'éducation motrice composé de vingt (20) séances de 45 minutes chacune, à raison de deux (2) séances hebdomadaires sur la diminution de l'hyperactivité. Ce programme s'est inspiré des exercices proposés par deux associations marocaine et algérienne, il était composé de différents exercices physiques : course aérobie, course de vitesse, saut, lancer, des jeux d'équilibre et posture et des jeux d'attention. L'exercice physique est reconnu pour avoir le potentiel d'améliorer l'humeur et la qualité de la vie (Hoffman et Hoffman, 2008); il est également reconnu pour réduire les réponses au stress (Tsatsoulis et Fountoulakis, 2006). Outre le traitement pharmacologique, un nombre croissant de publications ont démontré le r{ringb}le potentiellement bénéfique de l'exercice physique avec des exercices aérobies à intensité modérée dans le traitement du déficit d'attention avec hyperactivité (TDAH) chez les enfants (Kamp, Sperlich et Holmberg, 2014). Mehren, Reichert, Coghill et al. (2020). Neuf enfants algériens (7 gar{dot}ons, 2 filles, {acute}ge moyen = 9,33 ans (0, 5) déclarés TDAH ont suivi le programme d'éducation motrice. Nous présentons les résultats de l'analyse des items des deux échelles de mesure : le test BOT2 qui mesure les habiletés motrices fines et globales et le test de Conners (1998) qui mesure les indicateurs du TDAH. Les tests t de student pour échantillons pairés ont permis d'analyser les résultats aux prétests et aux posttests des deux échelles. Les résultats sont comparés aux résultats des autres études qui ont expérimentés l'effet d'un programme d'éducation motrice sur les habiletés fines et globales et sur la diminution de l'hyperactivité.
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term	Activités physiques et sportives scolaires
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term	Enfants Algériens
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term	motricité
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term	Scolarité
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Hariti, Hakim
710 ## - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME
Corporate name or jurisdiction name as entry element	Institut de l’Education Physique et Sportive, Université d’Alger 3
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type

المقتنيات
Withdrawn status	Lost status	Damaged status	Not for loan	Home library	Current library	Date acquired	Inventory number	Total checkouts	Full call number	Barcode	Date last seen	Price effective from	Koha item type
			NOT LOAN / إعارة داخلية	مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية	مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية	24/02/2025	DOCT 1467		DOCT 1467	DOCT1467	24/02/2025	24/02/2025	أطروحات و رسائل

Effet d'un programme proposé en éducation motrice sur la diminution du trouble de déficit d'attention avec hyperactivité (TDAH) chez les enfants algériens {acute}gés de 8 à 10 ans. (رقم التسجيلة. 15366)

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