Effets des instruction verbales entre focalisation externe de l'alttention et la fixation du but de l'action sur la motivation , l'auto efficacité , et l'apprentisage moteur (رقم التسجيلة. 15365)

تفاصيل مارك
000 -LEADER
fixed length control field	02007nam a2200253Ia 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field	IEPS
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field	20250703124137.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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040 ## - CATALOGING SOURCE
Transcribing agency	IEPS
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title	fre
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Item number	796
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Chachou , ameur
245 #0 - TITLE STATEMENT
Title	Effets des instruction verbales entre focalisation externe de l'alttention et la fixation du but de l'action sur la motivation , l'auto efficacité , et l'apprentisage moteur
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc.	Alger
Date of publication, distribution, etc.	2021
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	130 f.
Dimensions	30 cm.
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note	Doctotrat
502 ## - DISSERTATION NOTE
Name of granting institution	Institut de l’Education Physique et Sportive, Université d’Alger 3
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	Nous avons prédit que le groupe avec des instructions de focalisation externe sur le but de la tache (ex : mettre la fléchette au centre de la cible) réalisera de meilleures performances que le groupe ayons re{dot}u des instructions de focalisation externe stricto sensu (ex : ce concentré sur le centre de la cible); qui résultera sur un meilleur sentiment d'auto-efficacité. Quatre conditions expérimentales sont manipulées, deux conditions de focus externe versus interne plus une condition de focus externe avec des instructions sur le but de l'action et une condition contr{ringb}le qui représente une condition d'apprentissage implicite, un design entre et inter group et une analyse a deux et a un seul facteur ANOVA a été utilisée pour l'analyse des donnés. Les résultats montrent qu'une focalisation externe n'est pas synonyme d'une focalisation sur le but de la t{acute}che ; puisque le groupe qui a re{dot}u des instructions d'une focalisation externe et fixe le but de la tache obtiens de meilleurs scores que celui qui a bénéficié d'instructions de focalisation externe de l'attention stricto sensu.
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term	instructions de focalisation externe
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Hariti, Hakim
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Rabah, nafi
710 ## - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME
Corporate name or jurisdiction name as entry element	Institut de l’Education Physique et Sportive, Université d’Alger 3
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type

المقتنيات
Withdrawn status	Lost status	Damaged status	Not for loan	Home library	Current library	Date acquired	Inventory number	Total checkouts	Full call number	Barcode	Date last seen	Price effective from	Koha item type
			NOT LOAN / إعارة داخلية	مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية	مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية	24/02/2025	DOCT 1472		DOCT 1472	DOCT1472	24/02/2025	24/02/2025	أطروحات و رسائل

Effets des instruction verbales entre focalisation externe de l'alttention et la fixation du but de l'action sur la motivation , l'auto efficacité , et l'apprentisage moteur (رقم التسجيلة. 15365)

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