مهارات الاتصال للاستاذ و علاقتها باتجاهات التلاميذ نحو ممارسة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الثانوية (رقم التسجيلة. 15302)

تفاصيل مارك
000 -LEADER
fixed length control field	03548nam a2200217Ia 4500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field	20250703123229.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field	250219s9999\|\|\|\|xx \|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\| \|\|und\|\|
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	زيطوفي، عبد القادر
245 #0 - TITLE STATEMENT
Title	مهارات الاتصال للاستاذ و علاقتها باتجاهات التلاميذ نحو ممارسة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الثانوية
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc.	الجزائر
Date of publication, distribution, etc.	2022
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	249 و.
Dimensions	30 سم.
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note	دكتوراة
502 ## - DISSERTATION NOTE
Name of granting institution	معهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	هدفت الدراسة إلى كشف العلاقة بين مهارات الإتصال للأستاذ ت.ب.ور بإتجاهات التلاميذ نحو ممارسة التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية، وشملت عينة الدراسة على (30) أستاذ يمثلهم (450) تلميذ على مستوى 15 ثانوية بولاية الجزائر_ غرب_ وتم اختيارهم بطريقة قصدية، وقد اعتمد الباحث كأداة لجمع البيانات المتعلقة بأهداف الدراسة على مقياس مهارات الإتصال الذي صممه "محمد حسن علاوي" ومقياس الإتجاهات النفسية "جيرالد كينون"، ولمعالجة البيانات تم الإعتماد على برنامج "spss"، وقد أسفرت النتائج على وجود فروق في مهارات الإتصال عند الأستاذ تبعاً لمتغير الجنس وذلك لصالح الأساتذة الذكور، وجود فروق في مهارات الإتصال عند الأستاذ تبعاً لمتغير الخبرة وكان ذلك لصالح الأساتذة ذو الخبرة (من 5 إلى 10 سنوات)، عدم وجود فروق في مهارات الإتصال عند الأستاذ بين المؤهلات العلمية التالية: ليسانس والماستر والدكتوراه، كما أسفرت النتائج عل تأثر العلاقة بين مهارات الإتصال للأستاذ والإتجاهات النفسية عند التلاميذ تبعاً لبعض المتغيرات الخاصة بالأستاذ، حيث كان ذلك على النحو التالي، تتأثر العلاقة بين المتغيرين تبعاً لمتغير جنس الأستاذ وكان ذلك لصالح الذكور، تتأثر العلاقة بين المتغيرين تبعاً لمتغير الخبرة وكان ذلك لصالح كل من (من 5 إلى 10 سنوات) و(أقل من 5 سنوات)، تتأثر العلاقة بين المتغيرين تبعاً لمتغير المؤهل العلمي وكان ذلك لصالح الأساتذة المتحصلين على الدكتوراه. وأخيراً تم التوصل الى وجود علاقة ارتباطية طردية موجبة بين مهارات الإتصال للأستاذ ت.ب.ور وإتجاهات التلاميذ نحو ممارسة التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية.
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term	الاتصال
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term	الناشط البدني الرياضي المدرسي
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	يوسفي، فتحي
710 ## - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME
Corporate name or jurisdiction name as entry element	معهد التربية البدنية و الرياضية، جامعة الجزائر 3
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier	<a href="https://dspace.univ-alger3.dz/jspui/handle/123456789/8295 ">https://dspace.univ-alger3.dz/jspui/handle/123456789/8295 </a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type

المقتنيات
Withdrawn status	Lost status	Source of classification or shelving scheme	Damaged status	Not for loan	Home library	Current library	Date acquired	Inventory number	Total checkouts	Full call number	Barcode	Date last seen	Price effective from	Koha item type
		Dewey Decimal Classification		NOT LOAN / إعارة داخلية	مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية	مكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية	24/02/2025	DOCT1511		DOCT1511	DOCT1511	24/02/2025	24/02/2025	أطروحات و رسائل

مهارات الاتصال للاستاذ و علاقتها باتجاهات التلاميذ نحو ممارسة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الثانوية (رقم التسجيلة. 15302)

موارد الويب المفتوحة