مكتبة جامعة الجزائر 3
إبراهيم سلطان شيبوط

مدى تاثير استعمال طريقة وضعية المشكلة على سرعة التعلم الحركي لدى المتعلم في ظل منهاج المقاربة بالكفاءات

بن سعيد ي, عبد الستار

مدى تاثير استعمال طريقة وضعية المشكلة على سرعة التعلم الحركي لدى المتعلم في ظل منهاج المقاربة بالكفاءات - الجزائر 2014 - 151و. 30 سم

ماستر

/ 796

موارد الويب المفتوحة


© University of Algiers 3 All Rights Reserved
|
Implemented by LECHELAH Riad
DeepL Translate افتح المترجم